孟夏時節(jié)，北京師范大學(xué)昌平校園綠意蔥蘢，蟬鳴漸起。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村社會事業(yè)促進(jìn)司指導(dǎo)下，鄉(xiāng)土文化能人示范培訓(xùn)優(yōu)秀農(nóng)耕技藝保護(hù)傳承培訓(xùn)班如期舉辦，80余名來自全國各省（市、區(qū)）的中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地農(nóng)耕技藝傳承人，懷揣著對鄉(xiāng)土文化的赤誠熱愛相聚于此，開啟一場思想交融、技藝互鑒、知識賦能的文化之旅。
知識講堂：智慧火花點亮傳承之路
“培養(yǎng)一支有情懷、懂技藝、善利用、會保護(hù)的優(yōu)秀農(nóng)耕技藝傳承人隊伍，推動農(nóng)耕文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，責(zé)無旁貸、使命光榮。”在第二期培訓(xùn)班開班時，中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校副校長李仕寶闡明培訓(xùn)目標(biāo)與規(guī)劃。
培訓(xùn)班緊盯農(nóng)耕文化和農(nóng)耕技藝保護(hù)傳承的時代變革，邀請全國農(nóng)業(yè)展覽館、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國際交流服務(wù)中心等單位的專家，及中央農(nóng)廣校全國共享師資講師走上講臺，圍繞農(nóng)耕技藝保護(hù)傳承歷史與現(xiàn)狀、農(nóng)文旅融合路徑與實踐、新媒體推廣等內(nèi)容，結(jié)合云南哈尼梯田的生態(tài)智慧、貴州“村超”模式等鮮活案例，將深奧理論轉(zhuǎn)化為田間地頭的“實用指南”。
“廣東的茶文化歷史悠久，茶產(chǎn)品市場的消費力也很強，但怎么才能讓廣東的傳統(tǒng)茶香飄向世界？”廣東德慶貢黃茶制作技藝非遺傳承人何偉珍分享著心得，“這些內(nèi)容我之前也在琢磨，如今聽完課，終于形成了一套更系統(tǒng)的思路——一定要高質(zhì)量做精、做強，還要鉆研提升培茶、制茶工藝，再和傳統(tǒng)技藝結(jié)合進(jìn)行復(fù)興和創(chuàng)新。”
河南濟(jì)源市王屋山冬凌草研究所所長、冬凌茶制作技藝的代表性傳承人劉全剛則對“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)（中國）保護(hù)與發(fā)展實踐”內(nèi)容格外投入：“今年我們正在申報國家級農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，正想更深入地了解相關(guān)內(nèi)容和解讀，這次培訓(xùn)班來得太及時了！現(xiàn)在我甚至有信心把濟(jì)源冬凌草打造成全球農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。”
思維碰撞：合作交流共探發(fā)展新篇
“說實話，我是帶著基層工作中的‘問號’來的。”來自陜西省寶雞市鳳翔縣的彭利軍在采訪中坦言，“能和各地的同行坐在一起聊一聊、議一議，就是最大的收獲。”分組討論現(xiàn)場，不同地域的鄉(xiāng)土文化能人們圍坐在一起，你一言我一語熱烈討論，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。
“侗族刺繡像是侗族的一種獨特‘文字’，記載著我們的文化和歷史。把它們穿來培訓(xùn)班，就像把侗族文化帶到了北京，將來我們還要把它帶到更廣闊的舞臺！”來自貴州省黔東南州錦屏縣的基層農(nóng)業(yè)工作人員劉鸞蘭身穿民族服飾，神采飛揚地比劃著。在她身旁，侗韻傳奇非遺傳承基地負(fù)責(zé)人劉玉英補充：“我們和剪紙、農(nóng)民畫的師傅們分享和交流了紋樣設(shè)計，還和竹編、服飾、織布等領(lǐng)域的文化能人們碰了碰想法，建立起了初步的合作意向。”
文化賦能：厚植根基激發(fā)創(chuàng)新活力
在案例教學(xué)課堂上，南開大學(xué)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心主任石培華以貴州“村超”為核心案例，剖析其將民族文化與體育賽事融合的創(chuàng)新路徑：“貴州‘村超’通過品牌化路徑成功將足球的‘樂子’轉(zhuǎn)化為榕江發(fā)展的‘路子’，探索了一條欠發(fā)達(dá)地區(qū)搶占“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”新賽道賦能鄉(xiāng)村振興的新路……”大屏幕上關(guān)于“村超”活動現(xiàn)場的展示，讓學(xué)員們直觀感受到文化賦能產(chǎn)業(yè)的強大生命力。
短視頻實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)員們紛紛拿起手機(jī)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用拍攝短視頻。劉鸞蘭穿上繡著傳統(tǒng)侗族紋樣的民族服飾，架起手機(jī)支架，展示針尖上的非遺魅力：“我們傳承人大多年紀(jì)大了，沒接觸過短視頻。現(xiàn)在我終于知道要怎么拍、怎么處理能讓更多人喜歡我們的作品！”傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的碰撞，成為培訓(xùn)班推動農(nóng)耕技藝創(chuàng)新發(fā)展的生動寫照。
中國農(nóng)業(yè)電影電視中心梁國喜導(dǎo)演則圍繞定義“品牌基因”、塑造“可視化記憶”等8個核心步驟，分享品牌打造實操方法。“學(xué)到太多了。回家后，我要充分挖掘和利用家鄉(xiāng)的文化資源，打造具有寶雞特色的剪紙品牌。”陜西寶雞鳳翔區(qū)何偉偉剪紙藝術(shù)館的何偉偉說。
兩期培訓(xùn)班的舉辦，為全國農(nóng)耕技藝傳承人搭建了學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)了農(nóng)耕技藝的保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展。相信在眾多鄉(xiāng)土文化能人的努力下，中華優(yōu)秀農(nóng)耕文化必將在新時代綻放光芒，為鄉(xiāng)村振興注入強勁動力。
